引入proteus仿真软件
单片机课程设计是培养学生动手、实践和创新能力的一个重要手段。但是，传统的课程设计侧重于理论研究，忽略了硬件设计和软件设计，学生常常感觉课程设计枯燥无味，缺乏学习热情，所提交的设计报告普遍存在抄袭现象。为了解决这些问题，本学期在单片机课程设计中将Proteus仿真软件引入课程设计，将Keil软件与Proteus仿真软件结合使用，使单片机实践教学实现“软硬结合”，培养学生的创新性和实践能力。9月18日上午，电气教研室教师利用课余时间对单片机实验室进行维护，安装了Proteus仿真软件。
将Proteus引入课程设计的有以下优点：
1、为不同方案验证，提供丰富的系统资源。Proteus提供丰富的元器件资源、仪表资源和调试手段，与汇编、C5l等软件有良好的接口。
2、减少硬件损耗，提高了开发效率。由于Proteus仿真软件提供了丰富的元件库和虚拟仪表，引入该软件后，硬件电路的连接和程序的编写都可以在软件环境中进行，减少了实验室硬件投入，方便了实验室设备的管理。
3、有利于调动学生的学习主动性，锻炼解决实际工程问题的能力。采用Proteus仿真，在进行课程设计的初期，学生不需要进入实验室，在各自的电脑上仿真调试，促使学生在课后进一步理解单片机的基本原理和掌握电路设计方法。仿真调试通过后，再进行实际的硬件设计。通过这种方式，提高了学生的学习兴趣和学习的主动性，加强了知识的综合运用能力，也提高了学生的设计能力，培养了学生的创新能力。
在课程设计中采用Proteus仿真软件，便于将理论知识应用到项目设计中，有助于提高了学生学习的兴趣，加深对专业知识的理解。同时，可以节约项目开发时间和开发成本，培养学生创新意识，提高了学生实际应用能力。（供稿：宋东亚）
