（文/罗玉梅 图/侯慧鹏）2024年11月19日，机电工程学院智能工程教研室于双创园教研中心605教室针对机器人工程专业和智能制造工程专业毕业生召开了毕业设计动员大会，正式拉开了2025届毕业设计工作的序幕。会议由张俊青老师主持，智能工程教研室全体老师及2025届毕业生参加。

大会伊始，智能工程教研室主任许洋洋发表了动员讲话，强调毕业设计是同学们大学阶段学业中的关键环节，也是重要一环，不仅是对同学们四年学习成果的综合检验，更是培养同学们创新能力、实践能力和综合素质的重要途径。许主任鼓励同学们要高度重视，以严谨认真的态度和积极主动的精神投入到毕业设计中去，及时与老师反馈沟通毕业设计过程中所遇到的问题，按时完成指导老师布置的各项任务，按时提交各个阶段的文件资料，充分发挥自身的专业优势，展现出学院学子的风采。同时，要求指导教师认真负责、严谨公正地对待每一位学生的问题和诉求，根据学生的不同情况提供个性化的指导，让学生感受到老师的专业性及对毕业设计的重视，从而促使学生端正态度。

随后，张俊青老师详细介绍了毕业设计的整体流程和要求。从选题、开题报告的撰写、资料的收集与整理、方案设计与实施，到设计文稿的撰写与答辩，每一个环节都进行了深入细致的讲解，并提醒同学们要注意时间节点，合理安排进度，确保毕业设计工作有条不紊地进行。同时还特别强调了学术诚信的重要性，告诫同学们要坚决杜绝抄袭等学术不端行为，树立正确的学术道德观。

为了帮助同学们更好地完成毕业设计，大会安排了李慧亮、王婷、冯婵、刘玉四位老师分别从机械结构设计、PLC仿真设计、机器人生产线设计、单片机设计四个方向进行了专题讲解。李慧亮老师分享了机械结构设计的要求及注意事项，特别强调了图纸的绘制规范和工作量及设计计算的依据逻辑性。王婷老师分享了PLC仿真设计需要用到的软件及该设计所应完成内容及要求，并尽可能的完成实物制作，表示设计的可行性，还强调书写设计文稿时要注意选型、编程软件、怎么编程设计要在毕业设计中突出显示。冯婵老师分享了机器人生产线设计的要求，强调要通过查阅文献资料，寻找自己的设计思路，具体做什么，怎么做，采用什么加工方式，什么工序，且设计过程要留痕等。刘玉老师分享了单片机设计的要求，强调单片机设计要制作实物，功能完善运行演示与设计要求一致，要下功夫做，多读前沿文献和本硕博论文，论文要完成的功能必须是最新的，要有特点优势，流程图和逻辑功能要一致等。

四位老师讲解完毕后与同学们进行了热烈讨论互动，同学们就毕业设计过程中可能遇到的问题踊跃提问，现场气氛热烈。指导老师们一一耐心解答，并给予了针对性的指导和建议。老师们表示，将全力为同学们提供支持和帮助，希望同学们能够主动与老师沟通，及时反馈问题，共同攻克毕业设计中的难关。

最后，张俊青老师进行了总结，从如何与指导教师沟通交流、如何进行文献检索与阅读、如何解决设计过程中遇到的困难等方面，为同学们提供了宝贵的建议和实用的技巧。并鼓励大家要勇于尝试，不怕失败，在毕业设计中不断提升自己的能力和水平。

经过长达两个小时的交流互动，同学们对毕业设计的4个方向有了大致的了解，对于毕业设计如何做，有了一定的认识，同学们感觉受益匪浅，表示会将各位老师的经验分享应用到后续的毕业设计中。此次毕业设计动员大会在同学们的认真听讲中，取得了圆满成功。