（文/李勇齐 图/刘得权）为丰富大学生的课余活动，培养同学们的思辩能力和语言表达能力，展示同学们良好的精神风貌。我院于4月9日下午在信科楼303教室开展辩论赛，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。

此次比赛的辩题紧扣当前教育改革的核心议题，即在学风建设中，应该更加注重学生的人格培养还是成绩提高。这一问题不仅关系到学生的个人发展，也涉及到整个教育体系的价值观和目标定位。此次辩论赛共有四个队伍参加，其中正方辩手认为，学风建设首要目的是培养学生的健全人格。他们指出，人格是学生终身发展的基石，只有具备了良好的人格品质，学生才能在未来的社会中发挥积极作用。正方以社会责任、道德规范、以及个人全面发展的重要性为论点，强调了人格提升在学风建设中的核心地位。他们引用了多位教育家的观点，强调了“成人之美”是教育的首要任务。反方辩手则主张，学风建设应以提高学生成绩为主。他们认为，在当前激烈的社会竞争中，成绩是学生获得更多机会的敲门砖。反方通过列举数据和事实，展示了优秀成绩对于学生未来就业和深造的重要影响。他们并不否认人格培养的重要性，但认为在教育资源有限的情况下，提高成绩应作为学风建设的首要目标。

经过几轮精彩的论辩，双方辩手各展其能，旁征博引，从各个角度论述自己的观点。正方辩手强调了人格的长远价值，反方辩手则突出了成绩的直接效益。最终，评委根据辩手们的表现做出了评判。

本次辩论赛不仅锻炼了学生的思辨能力，也引发了师生对于学风建设的深入思考。无论比赛的结果如何，这一主题都将对我院未来的教育方针产生深远的影响。