2024年，机电工程学院认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人根本任务，在学校党政的正确领导下，坚持思政教育领航，改革人才培养模式，深化产教融合，不断提高人才培养质量。

1.《“1231”民办院校应用型新工科人才培养新模式》入选为2024年河南省教育评价改革优秀案例，并荣获二等奖。

▲图1：教育评价改革优秀案例获奖证书▲

2.教研教改项目

省级教改项目1项，教育科学规划课题2项。

教育部协同育人项目14项，就业育人项目3项，其他市厅级教改项目4项。

▲图2：部分协同育人项目立项证书▲

3.教改论文

发表翻转课堂模式下《机械工程材料》课堂教学综合改革探析、新工科背景下“城市轨道交通概论”思政教改探索、汽车电器课程教学改革探讨等教改论文13篇。

4.课程思政建设

《电工技术》《机械原理》课程获得校级课程思政样板课程，电气工程及其自动化专业课程思政教学团队、机械设计制造及其自动化专业课程思政教学改革创新研究团队获得校级课程思政教学团队。

▲图3：课程思政项目立项建设公示▲

在学校组织的课程思政教学比赛中，我院的刘丹丹老师及杜贵涛老师分别荣获二等奖及三等奖。

▲图4：课程思政教学比赛获奖公示▲

5.实践基地建设

截止目前，我院校外实习基地19个，已覆盖所有本科专业，并达到每个本科专业3个校外实习基地。

6.竞赛获奖情况

2024年机电工程学院共组织竞赛赛项14项，其中榜单内赛项13项，榜单外赛项1项。参与竞赛项目38项，其中榜单内项目37项，榜单外项目1项。共获得奖项155项，其中榜单内145项，榜单外10项，获得国赛一等奖4项，二等奖17项，国赛三等奖19项，省赛一等奖22项，省赛二等奖41项，省赛三等奖50项。全院近381余名学生参赛，较2023年参赛人数基本持平，获奖学生数达到193人，获奖人数同比增加116人。2024年获奖比例为50.65%，2023年获奖比例为18.5%，同比提升32.15%。

▲图5：睿抗机器人开发者大赛获奖证书及现场图片▲

▲ 图6：第26届机器人及人工智能大赛获奖证书及现场图片▲

▲ 图7：2024RoboCup机器人世界杯中国赛▲

2024年学院教育教学工作扎实奋进，成果丰硕。在未来，我院将砥砺深耕，全面提升教育质量和育人水平，奋力谱写机电工程学院教育高质量发展新篇章。