（文/雷雪宁 图/刘若兰）为精准把握教师在课堂教学、科研创新及日常工作中的现实诉求，切实为教师排忧解难、赋能成长，机电工程学院于10月29日16:00在教研中心709会议室召开专题教师座谈会。学院副院长王国虎主持会议，各教研室（含实验中心）及学生口的3名教师代表应邀参会，围绕“深化教学改革·赋能科研发展”核心主题，结合学院发展实际展开深度研讨。

座谈中，教师代表聚焦教学管理、设备保障、科研推进三大维度畅所欲言，直指现存痛点：教学管理层面，手机收纳执行难度大、专科生出勤率偏低、学生前排就座率不足等问题影响教学实效；教学设备方面，智慧黑板偶发黑屏故障等制约教学开展；科研工作上，教师项目申报参与度不高、科研发力点分散等问题亟待突破。

针对上述问题，王国虎副院长逐一回应并提出系统性解决方案：一是强化课堂规范化管理，推动教师形成协同管控机制，通过常态化执行手机统一收纳、前排强制就座等要求，培育优良课堂秩序；二是优化教学设备保障体系，联动大数据中心建立软件系统动态更新与设备运维长效机制，破解硬件瓶颈；三是激活科研内生动力，鼓励教师立足教学实践挖掘研究方向，主动投身教改项目申报，以科研反哺教学。

会议尾声，王国虎副院长作总结讲话。他强调，教师群体应强化经验共享与互助共进，深耕课堂教学主阵地，扎实做好备课授课、课堂管控与师生互动，将思政元素有机融入教学全过程；同时，高校教师需锚定科研创新使命，合理分配时间精力，主动深耕科研领域，以教学科研双轮驱动助力学院高质量发展。